新学期，新开始，为了让学生更好了体验内心情感，我们在心理健康教育课的课堂上进行了一场自己与自己的内心对话——回忆过去，展望未来！

回忆过去，一是思考自身存在的不足和缺点，努力在新学期做出调整和改变；二是肯定自身的有点和收获、认识到自己的长处、积累更多自信！展望未来，旨在让学生在新学期对自己提出更高的要求、树立更高的目标，从而督促自己做出调整和改变！

第一节课，学生们安安静静、认认真真，深入内心深处、体验内心情感，展开了一场自己与自己的内心对话！

   第二节课，学生们大声告诉每一位同学，同时更是大声地告诉自己：新学期，我要做出调整，请监督和提醒我！也请见证我的改变和成长！

   每一张纸都承载着学生内心深处最真实的情感；每一张纸都寄托着学生新学期对自己的期望；每一张纸都让我看到了每一个学生的积极进取和对自己的不放弃！虽然有的同学做得还不够好，但我看到了每一位同学要求进步的内心愿望！

这张纸会在期末的时候再回到他们手中，去见证他们的成长与自我要求。四个月的时间里，这些纸静静地躺在那里，但纸上的文字却已深深地印在他们的心里！