现在的孩子都怎么了？常常听到班主任们无奈发出这样的感慨。特别是面对班级里的几个“小刺头”，我们的班主任经常感觉“心很累”。为了帮助小学部的班主任们更好地了解小学生的心理状况，有针对性、有方法地对班级进行有效管理。本周二，心理咨询中心马文凤老师为小学部的班主任带来了一场“了解学生心理，有效管理班级”的心理健康教育讲座。      

本次讲座以“花儿朵朵向阳开”为主题，通过热身游戏、设身处地、亲身体验、具体事例等方式引导老师们在了解学生的心理需要的基础上，对学生进行有效管理，以达到“花儿朵朵向阳开”的目的。

马老师从以下几点出发，引导班主任们有效管理学生：

一、表扬和批评的运用

1、多表扬，少批评

2、先表扬，后批评

二、你关注什么行为，就会形成什么样的氛围

1、关注良好行为

2、忽视不良行为

三、永远相信：学生是可以改变的

四、关爱学生和严格要求学生相结合

1、关爱是前提

2、规则是底线

3、以身作则是榜样

五、让学生喜欢你的课堂——问一问：你的课堂能满足学生的哪些需要？

每一个学生都是一朵含苞待放的花朵，希望通过此次讲座，我们的班主任能打开学生的内心，让朵朵花儿幸福绽放、向阳而开！